Պլանետարիում

Posted on by

Մայիսի քսանյոթին դասարանով գնացինք Պլանետարիում; Այնտեղ շատ հետաքրքիր էր; Պատերին փակցված էին առաջին տիեզերագնացների նկարները; Հետո մենք մտանք մի կիսագնդի մեջ, պառկեցինք փափուկ բարձերի վրա և առաստաղին դիտում էինք տիեզերքի մասին պատմող ֆիլմ; ֆիլմը տիեզերքի, մոլորակների և մեր երկրագնդի ստեղծման մասրն էր; ֆիլմում պատմում էին առաջին տիեզերագնաց Յուրի Գագարինի մասին, թե ինչպես էր նա պատրաստվում տիեզերք թռնելու համար; Հետո մենք տեսանք ինչպես է մարդն առաջին անգամ թռնում տիեզերք;

English

Posted on by

1.Where does the frog live

The grog lives in a lake.

2.How many friends has Flop got

Flop has got two friends two white birds.

3.Their names are Poll and Chat.

4. Can Flop tell the time

He cant tell the time

5. Can Polly tell the time

Yes Polly tell the time

6.When does Flop do exersises

7.What does he do then

He is take a shower

8.Do Flops friends take a shower

They dont want to take a shower

9. They have a good time a

Flop plays leapfrog with his frogfriends , Polly and Chat play hide and look , they have a good time .

 

English

Posted on by

This men is an engineer.

These man are workers.

This woman is my mother.

Those women are my aunts.

Thus child is four. He  does not got to school.

These children  go to school.

The baby has got one tooth  .

My dogs teeth are big and white.

Սասունցի Դավիթ

Posted on by

 

1. Գտի՛ր անծանոթ բառերն ու բացատրիր:

Դյուցազուն-   իշխել-կառավալել       ահեղ-ուժեղ    հավք-     թնդում-թռչուն        հռչակ-բարի անուն      ահարկու-սարսափելի փառք-պատիվ անվեհեր-անվախ   սողալ-փորով գետնին քսվել     ժառանգ-զավսկ կամք-նպատակների հասնելու կարողություն  գորշ-տգեղ կիտած-մի տեղ հավաքած       հուր-հրեղեն-չքնագեղ    ավետում-ասել ավանդել-դաս տալ

 

Վերնագրի՛ր յուրաքանչյուր հատվածը:

Հզոր առյուծ Մհերը

 

Առյուծ Մհերի մտածմունքը

Առյուծ Մհերը զավակ է ունենում

Սասունի գռավումը

  1. Նկարի՛ր այն հատվածները, որոնք ամենից շատ սիրեցիր:

 

  1. Պատրաստի՛ր քո ամենասիրելի հատվածի ձայնագրությունը կամ ներկայացրու ընտանեկան ընթերցում(ընտանիքի անդամներից որևէ մեկի հետ):

Տարօրինակ հարցեր

Posted on by

Հարցեր և առաջադրանքներ

  1. Դեղինով նշված բառերն առանձնացրո՛ւ և բացատրական բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր:  թոթվում-թոթվել ,զանազան-տեսաք     խրճիթ-հյուղ
  2. Քո կարծիքով ինչո՞ւ էր Ինչուիկը տարօրինակ հարցեր տալիս:Որոհետև նա թարս էր հագնում գուլպաները;
  3. Քեզ համար ի՞նչն է ձանձրալի:ես ձանձրանում եմ շուտ արթնանալուց;
  4. Փորձի՛ր պատասխանել Ինչուիկի հորինած հարցերին:

ա. — Ինչո՞ւ դարակները սեղան ունեն:որ կարողանանք վրան գրել

բ. — Ինչո՞ւ ձուկը պոչ ունի:որ կարողանա լողալ

գ. — Ինչո՞ւ բեղերը կատու ունեն:որ մուկ բռնեն 

դ. — Ինչո՞ւ ամ­պերը նամակ չեն գրում:որովհետև  ձեռքեր չունեն 

ե. — Ինչո՞ւ մորուքը դեմք ունի:որ հասկանանք մարդ է

  1. Տեքստից դուրս գրի՛ր բարդ բառեր և օգտագործելով նրա մասերը՝ նոր բառեր կազմի՛ր: Հուսահատվել-հուսալ,նամականիշ-նշան, հաըտնագործություն-հայտնել;
  2. Դուրս գրիր ինչպիսի՞ հարցին պատասխանող ածականները:թոթվելով հեռանում էին,զարմանալի հայտնագործություն էին կատարում;
  3. 7. Գտի՛ր գոյականները, նրանց հատկանիշներ՝ ածականներ ավելացրու: Ձանձրալի տղա, անհետաքրքիր հարցեր,գունավոր դարակներ, թարս գուլպաներ, փամփլիկ կատու, խելացի գիտնական, մեծ սեղան, փոքր ձուկ;

 

Թաթուլ Կրպեյան

Posted on by

Թաթուլը Արցախյան պատերազմի մասնակից է ,  ՀՀ ազգային հերոս։  Արցախյան ազատամարտի  ժամանակ՝ եղել է   ընդհանուր հրամանատար։Թաթուլը ծնվել է 1965 թվականի ապրիլի 21-ին Հայաստանի Թալինի շրջանի Արեգ գյուղում։ Սովորել է հայրենի գյուղի միջնակարգ դպրոցում։ Դպրոցն ավարտելուց հետո ծառայել է բանակում։ 1985-1986 թվականներին սովորել և գերազանցության դիպլոմով ավարտել է Թալինի թիվ 76  ուսումնարանը։ Այնուհետև 1987-1990 թվականներին սովորել է ԵՊՀ պատմության ֆակուլտետում։ Համալսարանի չորրորդ կուրսում Թաթուլը միացել է Հայկական ազատագրական շարժմանը։ 1987-1989 թվականներին Թաթուլը նաև եղել է Արցախը Հայաստանի հետ վերամիավորելուն ուղղված «Միացում» կազմակերպության անդամ։

ԵՊՀ-ում սովորելուն զուգահեռ երգել է «Մարաթուկ» ազգագրական երգի-պարի համույթում, հավաքագրել ու մոռացությունից փրկել է ժողովրդական, և ազգային-ազատագրական պայքարի մասին երգեր ու պարեր։ Երևանի պետական համալսարանում հիմնադրել է «Կարս» ազգագրական երգի-պարի համույթը։

1990 թվականին ընդունվել է ՀՅԴ կուսակցության շարքերը։

Կրպեյանը եղել է Արցախյան շարժման երիտասարդական թևի սիրված առաջնորդներից, զանգվածային երթերի ու հանրահավաքների, նստացույցերի ու դասադուլների կազմակերպիչներից և ուսանողության շրջանում քարոզչություն իրականացնող առաջամարտիկներից մեկը։

։1996 թվականի սեպտեմբերի 20-ին արժանացել է ՀՀ Ազգային հերոսի կոչմանը։ Պարգևատրվել է նաև «Հայրենիք» շքանշանով։2015 թվականի մարտի 18-ին Երևանի մայրաքաղաքի զբոսայգիներից մեկը վերանվանվեց Թաթուլ Կրպեյանի անվամբ[1]։  նրա անվամբ անվանակոչվեց Երևանի թիվ 62 ավագ դպրոցը։

Չորրորդ կուրսում ուսումը կիսատ թողնելով՝ 1990 թվականի օգոստոսին Թաթուլ Կրպեյանը մեկնել է Հյուսիսային Արցախի Գետաշեն գյուղ։ Սեպտեմբերից աշխատել է Գետաշենի երկու դպրոցներում որպես հայ ժողովրդի պատմության և աշխարհագրության ուսուցիչ։

Զոհվել է 1991 թվականի ապրիլի 30-ին Գետաշենում` բանակցությունների ժամանակ