Նոյեմբերի 26 ին մենքմեր դասարանով գնացել էինք Էրեբունի թանգարան: Անձրևոտ օր էր։ Երբ մենք տեղ հասանք մեզ դիմավորեց մի աղջիկ՝ ով աշխատում էր թանգարանում։ Մենք այնտեղ տեսանք թե ինչպես և ինչի վրա էին հին ժամանակներում գրում՝ օրինակ քարի վրա։ Թանգարանում մենք տեսանք նաև տարբեր մետաղներից և կավից պատրաստված ամաներ, զարդեր, զենքեր՝ որով այն ժամանակ նրանք պատշտպանվում էին։ Կային նաև հին մետաղադրամներ։ Մեզ պատմեցին նաև Էրեբունի արգելոցի մասին, որտեղ մտնելուց առաջ պետք է ապահովության համար զենքերը և իրերը թողնել դրսում նոր մտնել։ Ինձ շատ հետաքրքիր էր այնտեղ, քանի որ ծանոթացա մեր հին ժամանակների իրերին և պատմությանը։
1. Տեքստի չորս բառերում տառի փոխարեն վանդակ է դրված, դու՛րս գրիր այդ բառերը՝ լրացնելով բաց թողած տառերը:
հոգս
կախարդության
կարգ
փոր
2.Ի՞նչ է նշանակում աչքի զարնել արտահայտությունը.
ա) աչքը վնասել
բ) ուշադրություն գրավել+
գ) աչքը բուժել
դ) չորս կողմը նայել
3.Դու՛րս գրիր տեքստում ընդգծված բառերը ̀ դիմացը գրելով դրանց հոմանիշները (իմաստով մոտ բառեր):կլոր-շրջան
ծերուկ-տարեց
տկլոր-մերկ
Պարզ-մաքուր
ա) կախարդություն – պարզ
բ) գինի – պարզ+
գ) ծերուկ – պարզ
դ) գազանիկ — պարզ
5.Տրված բառերից ո՞րն է գործածված եզակի թվով.
ա) մարդկանցով
բ) վայրենիներ
գ) կախարդություն +
դ) գազանիկներ
ա) կաթիլ – գոյական
բ) կախարդություն – գոյական
գ) զարհուրելի – գոյական +
դ) երանգ – գոյական
7.Դու՛րս գրիր տեքստում փակագծերի մեջ դրված բայերը (գործողություն ցույց տվող բառեր) և դիմացը գրի՛ր անհրաժեշտ ձևերը (համապատասխանեցրո՛ւ տեքստին):
երևալ- երեվում
ճանկռոտել-ձանկռոտում
պատասխանել- պատասպանեց
վազվզել- վազվզում
8.Գտի՛ր տրված նախադասության մեջ ենթական (գործողություն կատարողը) և ստորոգյալը (գործողությունը):
Ծերուկը խոշորացույցով զննում էր ամեն ինչ:
ենթակա-ծերուկը
ստորոգյալ-զննում էր
9.Տեքստից դու՛րս գրիր մեկ հարցական նախադասություն:
Իսկ քո կարծիքով ի՞նչ է դա։ կարող՞ ես գուշակել
10.Տեքստում ընդգծված նախադասության մեջ բաց է թողած մեկ կետադրական նշան: Լրացրո՛ւ:
Ծերուկը մտածեց, մտածեց, բայց ոչ մի հնար չգտավ;
11.Գրի՛ր մեկ բառով.
Ա) վազ տալ —վազել
Բ) պատառ-պատառ անել —պատռել
Գ) գուշակություն անել —գուշակել
Դ) որոշում կայացնել —որոշել
12.Դո՛ւրս գրիր խոշորացույցը նկարագրող արտահայտությունները:
կլոր կորնթարդ, որի միջով բոլոր իրերն իրենց իրական չափսերից հարյուր անգամ մեծ երեվում այլ վհուկի արյուն
13.Ո՞րն էր Հոգսեն Զննողի հիմնական հոգսը
Ա) կախարդություն անելը
Բ) բոլորին զարմացնելը
Գ)ամեն ինչ իրար խառնելը
Դ) ամեն ինչը զննելը՝ դրանցից դուրս կորզելով այն ամենը, ինչ հնարավոր է +
14.Կաթիլը խոշորացույցով զննելուց հետո Հոգսեն Զննողը ինչպե՞ս որոշեց հանդարտեցնել այնտեղ վխտացող գազանիկներին:
Նրանց վրա կաթեցրեց կարմիր գինի հիշեցնող ինչ-որ հեղուկ. բայց դա գինի չէր, այլ վհուկի արյուն
15.Անանուն կախարդն ինչի՞ նմանեցրեց ջրի կաթիլը:
նմանացնու էր քաղաքի
Գտնել անհայտ բաժանելին:
2352:24=98 2352:98=24
4959: 87 =57 4959:57=87
63:3=21
144:4=36
Կատարել գումարում և պատասխանը ստուգել հանումով:
84+40=84-40
94+54=148-54
Կատարել բազմապատկում և պատասխանը ստուգել բաժանումով:
63x 27= 1701 :27
84 x 3= 252 :3
Կատարել բաժանում և պատասխանը ստուգել բազմապատկումով
984:8=123x 8
560:20=26×20
Կատարիր բազմապատկում և արդյունքը ստուգիր գումարումով
52×2=104
98×3=294
Ձմեռ պապը Արևելյան դպրոցի երեխաներից յուրաքանչյուրի համար բերեց մեկական նվեր: Ինչքա՞ն գումար է անհրաժեշտ ձմեռ պապին, որպեսզի 200 երեխայի համար նվեր պատրաստի, եթե 1 նվերի արժեքը 550 դրամ է:
200×550=110000
Ձմեռ պապը Լապլանդիայից Երևան հասնելու համար դուրս եկավ դեկտեմբերի 26-ին ժամը 08:00-ին և Երևան հասավ դեկտեմբերի 31-ին ժամը 22:00-ին: Որքա՞ն ժամանակ նա անցկացրեց ճանապարհին: 31-26=5 օր 22:00-8:00=14 ժամ
We play games. We are playing games.
She reads a book. She is reading a dook
They swim in the lake. They are swiming in the lake
You write a letter. You are writing a letter.
We fly .We are flying
1․Պատմությունը ո՞ր քաղաքում է տեղի ունենում։ Ինքդ մտածիր, թե որտեղ է այդ քաղաքը։Պատմությունը Նուկիմ քաղաքում էր։Ես կարծում եմ որ այդ քաղաքը Անգլիայում է։
2․Ինչո՞ւ էր բողոքում ժողովուրդը։ քանի որ անյտեղ երկու ձմեռ մեկ ամառ
3․ Եթե պատգամավորները հասնեին դղյակ և տեսնեին, որ թագավորը չկա, քո կարծիքով ի՞նչ կանեին։ Այնքան կսպասեին մինչևոր թագվորը կգար։
4․ Դուրս գրիր այն հատվածը, որտեղ հանելուկներով են խոսում, ապա ինքդ կազմիր նմանատիպ հանելուկներ։ Ոտավորն ուտենք` չփախչեն, անոտը մեր ծառան է։ Էլ ինչու է նա վռաում երբ տեղ հասնում փշրվում փշրվում է
put, have, see, say, give, come, go, take, do, can, eat, drink/
I put my tօys in my bad.
I have a dog.
I see my brother.
My sister give to my brother lego.
come on I show you my room.
I go to Lilit’s birthday.
My brother takes my notebook.
I do my homeworks.
cat you help me with play tennis.
My mother dont eat sausage.
I like drink milk.
Գտի՛ր անհայտ բաժանելին.
42500: 5 = 8500
2560 =81920 :32
207360: 18 = 25920
533520:260 = 2052
40160:180 = 502
5289 =121647 ։ 23
125 = 62750։ 502
64452։ 123 = 524
Երկու թվերի գումարը 453 է: Գումարելիներից մեկը 39 է: Գտի՛ր մյուս գումարելին և կազմի՛ր հավասարություն:453-39=414 414+39=453
Քանի՞ անգամ պետք է 2000-ը փոքրացնել՝ 25 ստանալու համար։ 2000:25=80
Քանի՞ անգամ պետք է 35-ը մեծացնել՝ 420 ստանալու համար։420:35=12
Երկու թվերի քանորդը 25 է։ Բաժանելին 37500։ Գտի՛ր բաժանարարը և կազմիր հավասարություն։37500:25=1500
Երկու թվերի քանորդը 23 է։ Բաժանարարը 123։ Գտի՛ր բաժանելին և կազմիր հավասարություն։ 123:23=5(8մնացորդ)
Արտադրամասում կաթը շշերի մեջ լցնող հաստոցը 5 րոպեում լցնում է 450 շիշ: Քանի՞ րոպեում այն կլցնի 4500 շիշը:4500:450=10, 5×10 = 50 րոպե
Я тихо иду по тропе. Я наблюдаю за жизнью в лесу. Вот с дерева на дерево прыгнула белка. Над елью кружили клесты. Дятел стучал по коре сосны. В дупле дуба гнездо совы. Под землей у березы нора крота.
2. Составьте предложения с данными выражениями
Из школы, у товарища, в пенале, с завода, без пальто;
Я пришла из школы, Я спросила у товарища, Умена в пенале ест ручка, С завода пришла папа!!!, Я вышла из дома без палто,
над березой, по Москве, у медведя, про лисицу, для посуды;
Над березой сидела лиса. мы гуляли по Москве, и любовались парком. Умедведя после зимнй спячки разыгрался аппетит. Мама расказала сказку про лисицу. Для посуды есть место на шкафу.
об отце, у картины, из магазина, с тетрадью, за ягодами, под осиной; я расказву по аце маем друзам, в картин
в субботу, в феврале, для коровы, на дорогу, до октября, без сахара.