english

Write the verbs in an indefinite time, remember that 3 ֊ face seems to add ֊s, -es-ending. for example, He plays the piano.

  1. I love you.
  2. Ron speaks serious.
  3. She goes to school every day.
  4. We like tomatoes.
  5. The boy wants to play.
  6. You need to sleep.
  7. They agree with me.
  8. She hears something strange.

 

 

Make the following sentences questionable, negative (past time֊Past tense, for example, They worked in the garden: Did they work in the garden? They didn’t work in the garden. He had a cat. Did he have a cat? He didn’t have a cat. He was 10. Was he 10? He was not 10.

  1. I was a student.
    was I a student?
    I wasn’t a student
  1. We made a cake.

Did we make a cake?

We didn’t make a cake.

3 They saw a big car.

Did they see a big car.

They didn’t see a big car.

4 You were 10 years old.

were you  10 years old.

You  weren’t 10 years old.

Choose the right option.

 

There are many pens on the table/ many, much/

 

Is there any water in the glass? /some, any/

 

He drinks much coffee. /many, much/

 

There is some grass in the garden. /some, any/

 

There is much snow in the yard. /many, much/

 

There is some bread on the plate. /some, any/

 

There are many trees in the garden. /many, much/

 

There isn’t any coffee in the cup. /some, any/.

 

Վեներան Արեգակից երկրորդ մոլորակն է և Երկրին ամենամոտ մոլորակը։ Սակայն մինչ տիեզերական թռիչքների մեկնարկը Վեներայի մասին շատ քիչ բան էր հայտնի՝ մոլորակի ամբողջ մակերեսը ծածկված էր հաստ ամպերով, ինչը թույլ չէր տալիս ուսումնասիրել այն։
Այս ամպերը կազմված են ծծմբաթթվից, որն ուժեղորեն արտացոլում է լույսը։ Ուստի անհնար է տեսնել Վեներայի մակերեսը տեսանելի լույսի ներքո։ Վեներայի մթնոլորտը 100 անգամ ավելի խիտ է, քան Երկրինը և կազմված է ածխաթթու գազից։Վեներան ավելի չի լուսավորվում Արեգակի կողմից, քան Երկիրը լուսնով լուսավորվում է անամպ գիշերում: Այնուամենայնիվ, Արևը այնքան է տաքացնում մոլորակի մթնոլորտը, որ նրա վրա միշտ շատ շոգ է` ջերմաստիճանը բարձրանում է մինչև 500 աստիճան: Նման ուժեղ տաքացման պատճառը ջերմոցային էֆեկտն է, որը ստեղծում է ածխաթթու գազի մթնոլորտ։

Венера в естественном цвете

Атмосферу на Венере открыл великий русский ученый М. В. Ломоносов 6 июня 1761 года, когда в телескоп можно было наблюдать прохождение Венеры по диску Солнца. Это космическое явление было заранее вычислено, и его с нетерпением ожидали астрономы всего мира. Но только Ломоносов обратил внимание на то, что при соприкосновении Венеры с диском Солнца вокруг планеты возникло «тонкое, как волос, сияние». Ломоносов дал правильное научное объяснение этому явлению: он счел его результатом рефракции солнечных лучей в атмосфере Венеры. «Планета Венера, — писал он, — окружена знатной воздушной атмосферой, таковой (лишь бы не большею), какова обливается около нашего шара земного».

Давление достигает 92 земных атмосфер. Это значит, что на каждый квадратный сантиметр давит столб газа весом в 92 килограмма. Поперечник Венеры всего на 600 километров меньше земного, а сила тяжести почти такая же, как на нашей планете. Килограммовая гиря на Венере будет весить 850 граммов. Таким образом, Венера очень похожа на Землю размером, силой тяжести и составом, поэтому ее называют “землеподобной” планетой, или “сестрой Земли”.

English

Տեքստից դուրս գրել ածականները և գրել իրենց համեմատության աստիճանները։

first — առաջին

world — աշխարհ

important — կարևոր

church  —  եկեղեցի

street — փողոց

wide — լայն

Ընտրեք ածականների ճիշտ տարբերակը։

My house is bigger than yours.

This flower is more beautiful than that one.

This is the most interesting book I have ever read.

Non-smokers usually live longer than smokers.

Which is the most dangerous animal in the world?

A holiday by the sea is better than a holiday in the mountains.

It is strange but often a coke is more expensive than a beer.

Who is the richest woman on earth?

The weather this summer is even the worse than last summer.

He was the cleverest thief of all.

Գրեք ածականների համեմատության աստիճանները՝ վարժ. 1, վարժ. 2

Գրեք կամ պատմեք Հայաստանի ձեր սիրած վայրերից որևէ մեկի կամ մի քանիսի մասին։

  1. Համեմատե՛ք խառը թվերը
    • 1 ամբողջ 97/100 > 1 ամբողջ 2/3
    • 3 ամբողջ 1/10 > 2 ամբողջ 9/10
    • 20 ամբողջ 5/8 և< 21 ամբողջ 1/100
    • 2 ամբողջ 2/5 > 2 ամբողջ ¾
    • 4 ամբողջ 6/4 < 4 ամբողջ 5/7
    • 120 ամբողջ 1/3 < 121 ամբողջ 1/9
  2. Աճման կարգով դասավորե՛ք հետևյալ թվերը
      • 25 ամբողջ 9/15, 25 ամբողջ 8/15, 13 ամբողջ 6/7, 13 ամբողջ 5/7, 11 ամբողջ 2/3, 11 ամբողջ 1/3, 5 ամբողջ 3/4,  5 ամբողջ 1/4,
  3. Նվազման կարգով դասավորե՛ք հետևյալ թվերը
    • 4 ամբողջ 11/13, 19 ամբողջ 13/14, 20 ամբողջ 2/7, 18 ամբողջ 9/11, 4 ամբողջ 10/13, 20 ամբողջ 5/8, 19 ամբողջ 5/14
  4. Ինչքանո՞վ պետք է մեծացնել 4/9-ը, որպեսզի ստացվի՝
    • 7/9
    • 1
    • 11/12
    • 8/5
  5. Երկու դերձակ մեկ աշխատանքային օրում կատարեցին ամբողջ աշխատանքի ¾-ը, ընդ որում նրանցից մեկը կատարեց ամբողջ աշխատանքի կեսը: Աշխատանքի ո՞ր մասը կատարեց մյուս դերձակը: 1/4
  6. Կատարե՛ք մնացորդով բաժանում.
    • 395 : 8 =
    • 162 : 5 =
    • 977 : 2 =
    • 151 : 2 =
  7. Իրարից 750 կմ հեռավորություն ունեցող քաղաքներից միաժամանակ իրար ընդառաջ դուրս եկան երկու մեքենա: Նրանցից մեկի արագությունը 70 կմ/ժ էր, մյուսինը՝ 80 կմ/ժ: Ամբողջ ճանապարհի ո՞ր մասը կկազմի նրանց հեռավորթյունը 2 ժ հետո:
  8. Մտպահված է մի թիվ: Եթե այդ թվին ավելացնենք 127 և ստացված գումարից հանենք 89, ապա կստացվի 111 : Գտե՛ք մտապահված թիվը:

գործնական քերականություն

1․Կազմիր նոր բառեր,բառերով։

երբ — երբեք, երբեմն,

նուրբ — նրբանկար

աղբ

շաբաթ

խաբել

եղբայր     

2․ Արմատները միացնելով՝ կազմիր նոր բառեր՝

Թմբուկ+թաղանթ, դափնի+պսակ, աղբ+արկղ, սուրբ+վայր, ողբ+ձայն, նուրբ+իրան, դափնի+վարդ, սուրբ+պատկեր, քար+կոփ, ալի+ծուփ, հույս+խաբ, շեփոր+հար։

3․ Գրիր 5 ազգանուն, որոնք վերաբերում են բ-պ-փ-ի ուղղագրությանը։

4․Բաց թողած տեղերում լրացրու բ, պ կամ փ։

Գա….րիել, ս….րթնել, դար….աս, դար….ին, շամ….ուր, ի….րև, խա….ել, Հակո…., համ….երել, , համ….ույր, փր….ուր, հա….ճեպ, հա….շտակել, հար….ել, նուր…., շա….աթ, որ…., Սերո…., ա….շել, սուր…., սր….ել, ուր….աթ, Քերո…., աղ….անոց, ցայտաղ….յուր, եղ….այր, ող….։

Ճանփորդություն դեպի Եղրշե Չարենցի տուն — թանգարան

Բարև ձեզ մենք երեկ գնացել էինք Եղիշե Չարենցի տուն — թանգարան, այնտեղ մեզ պատմում էին Եղիշե Չարենցի մասին և իր կյանքի մասին, բայց ինձ շատ դուր եկավ, երբ Իսահակյանը ապտակել էր Եղիշե Չարենցին ու հետո երբ Եղիշե Չարենցը դարձավ շատ հայտնի գրող և երբ  նորից տեսավ Իսահակյանին նա ասաց,
-Լավ արեցի որ քեզ ապտակեցի։
Բայց Եղիշե Չարենցի կյանքը շատ տխուր պատմություն է։ ԵՎ իր անունով աստղ կա։

  1. Դուրս գրիր անծանոթ բառերը և բացատրիր:

ողբանվագ — ողբ, նվագ։

հնամյա — հին, ամյակ։

լուսապսակ — լույս, պսակ։

բառերը բաժանիր բաղադրիչների, յուրաքանչյուրի դիմաց գրիր տեսակը ըստ կազմության:

  1. Բանաստեղծությունից դուրս գրիր ածանցավոր բառերը, առանձնացրու ածանցները, ապա այդ ածանցներով կազմիր նոր բառեր: ես չունեյի անծանոթ բառեր
  2. Դուրս գրիր քեզ դուր եկած բառակապակցությունները և բացատրիր:
    ու նայիրան առչիկների հեզաջկուն բարն եմ սիրում։
  3. Ո՞վ է նկարի հեղինակը, ի՞նչ գիտես նրա մասին:

English

  • Տրված բայերը ներկա շարունակական ժամանակաձևով/ Present Continuous Tense/  տեղադրիր համապատասխան նախադասություններում 

play — work — sit — read — play — listen — clean — read

 

Debbie and her friends are working in Debbie’s garden. They are playing football. Mrs. Baker is reading a book. Mr. Baker is cleaning siting in the garden. Nick is listening to his favorite CD. The cats is siting on Mrs. Baker’s chair. Bill  his bike. Bill: “Debbie, help me, please.” But Debbie is busy: “I am reading a book for school. Ask your friend.”

 

play — listen — help — read — act — work — clean

 

Sally and her friends are playing in the garden. They are working for a video. Her mother is reading a book. Her father is working in the garden. Dave is listening to music on his iPad. Her brothers Ben and Frank, are acting their bikes. Ben’s friend is helping his mum in the garden.

 

  •  Բայերը գրիր Present Continuous Tense ժամանակաձևով:

 

  1. Andy is calling his uncle. (call)
  2. Bill and Carol are reading a magazine. (read)
  3. The boys are knocking on the door. (knock)
  4. Where is mum? She is watering the flowers in the garden. (water)
  5. They are not listening to their teacher. (not listen)
  6. I am doing my homework now. (do)
  7. have she  dinner? No, she is reading (have / read)
  8. We are not playing now. (not play)
  9. He is talking to his girlfriend at the moment. (talk)
  10. Can we talk now? Yes, I am not doing anything important. (not do)
  11. Are you in the park? No, it is raining. (rain)
  12. What are the kids doing? They are riding their bikes. (do/ride)
  13. Steven is having a shower. (have)
  14. Please be quieter. The babies is sleeping. (sleep)
  15. Are you enjoying the party? (enjoy)

Արնանման ծաղիկներ

հեզաճկուն պա՛ր

Ամռան արև

Անծա՜յր է գիշեր

վարդերի բույր

վիշապաձայն բուք

ջինջ ջրեր

կարոտած սիրտ

Կյանքը – ճամփորդ, սպասված հյուր, որ պետք է գա:

Ու նաիրյան աղջիկների հեզաճկուն պա՛րն եմ սիրում։

Այնպե՜ս արա, որ կյանքում ո՜չ մի գանգատ չիմանաս,

Ու հնամյա քաղաքների հազարամյա քա՛րն եմ սիրում։

Ու նաիրյան աղջիկների հեզաճկուն պա՛րն եմ սիրում։

 

Ես ու դու այստեղ ենք ծնվել ու սիրու ենք մեր հայրենիքը։ Հայրենիքը այն տեղն է որտեղ դու ծնվել ես մեծանում ես և այլն։ Հայրենիքն այն ամենե ինչ մեզ շրջապատում է՝ մեր տունը, բակը, դպրոցը, տատիկ պապիկի տունը, այգիները, ծառեռնու թփերը, սարերընու անտառները, վերջի վերջով այն ամենը որը մենք սիրում ենք ։

Այդ պաճառով մենք պիտի հօքատար լիներն մեր հայրենիքին։

09.03.2023

  1. Կատարե՛ք կոտորակների բաժանում.
    • 3/8 : 7/4 = 12/56
    • 20/3 : 13/36 =60/39
    • 9/35 : 3/7 =63/105
    • 121/63 : 11/9 =1089/693
  2. Կատարե՛ք բաժանում.
    • 5/21 : 15/7 = 35/147
    • 18/25 : 6/75 = 1350/50
    • 56/69 : 8/23 =488/1587
    • 11/72 : 5/24 =55/1728
  3. Կատարե՛ք բաժանում
    • 3 : 4/7 =
    • 12 :3/8 = 4/8
    • 8:5/12 =
    • 81:9/10 = 9/10
    • 12 : 48/17 =
    • 15 : 35/16 = 2/25
  4. Աստղանիշի փոխարեն ի՞նչ թիվ գրելու դեպքում կստացվի հավասարություն.
    • 5/6 x * = 23/12
    • 8/9 x * = 18/3
    • 25/6 x * = 30/16
    • 14/5 = 7/10 x *
    • 32/21 = 66/49 x *
    • 45/16 =15/44 x *
  5. Գտե՛ք այն թիվը, որի՝
    • ½-ը հավասար է ¾
    • 5/9-ը հավասար է 2/3-ի
    • 36/11-ը հավասար է 5/2-ի
    • 7/3-ը հավասար է 125/91-ի
  6. Կատարե՛ք կոտորակների բաժանում և արդյունքը ստուգե՛ք բազմապատկումով.
    • 2/7 : 3/49
    • 8/25 : 4/5
    • 6/44 : 3/11
    • 144/45 : 12/9
  7. Երբ նավակն անցավ նավամատույցների հեռավորության 2/7-ը, մինչև ճանապարհի կեսին հասնելը նրան մնաց անցնելու ևս 21 կմ: Գտե՛ք նավամատույցների հեռավորությունը:
  8. Կատարե՛ք գորողությունները.
    • 5/11 : 75/22 + 4/3 x 7/5 – 2/3 : 5/7
    • 72/25 : 24/15 + 7/30 x 6/7 + 33/2 x 16/5
    • 10/3 : 15/4 + (3/7 + 13/35) x 21/2
    • (16/3-9/15) : 8/5 + (17/4 – 15/8) : 38/11